Als er één ding is waar lerares Britt de Ruiter gepassioneerd over spreekt, dan is het wel het onderwijs. Al jaren staat ze met hart en ziel voor de klas, maar tot voor kort deed ze dat via detachering. Inmiddels heeft ze de overstap gemaakt naar een vaste aanstelling, en daar heeft ze geen moment spijt van gehad. “Ik dacht altijd dat ik vrijheid nodig had, maar ik heb juist gewonnen aan zekerheid én betrokkenheid.”
Britt koos in eerste instantie bewust voor detacheren. “Zo kon ik zelf bepalen welke opdrachten ik aannam en waar ik werkte. Dat klonk ideaal,” vertelt ze. “En eerlijk is eerlijk, financieel leek het ook een slimme keuze. Maar na een tijdje merkte ik dat er iets miste. Natuurlijk leer je meteen leuke collega’s kennen, maar je hoort nergens echt bij. En dat vond ik eigenlijk steeds lastiger worden.”
“Na een tijdje merkte ik dat er iets miste”
Het moment waarop Britt besloot de overstap te maken, kwam na een gesprek met een collega. “Zij vertelde me hoe fijn het was om echt een team achter zich te hebben, om samen te werken aan de ontwikkeling van het onderwijs. Toen ging er een lampje branden. Ik wilde niet langer een ‘losse kracht’ zijn, ik wilde ergens bij horen.”
Dat gevoel werd bevestigd toen ze meer ging nadenken over haar toekomst. “Als gedetacheerde heb je veel vrijheid, maar minder zekerheid. Ik had altijd last van die knagende onzekerheid over de volgende opdracht. Toen ik alle plussen en minnen naast elkaar zette, wist ik: vast in dienst gaan is de beste keuze voor mij.”
Sinds haar overstap heeft Britt vooral de kracht van samenwerken ervaren. “Ik voel me nu echt onderdeel van iets groters. We werken samen aan school ontwikkelingen, denken na over nieuwe methodes en leren van elkaar. Dat had ik voorheen veel minder. En ook mijn zorgen over flexibiliteit bleken achteraf ongegrond. Ik dacht dat ik als vaste kracht vast zou zitten aan een rigide schema, maar dat is helemaal niet zo. Ik kan nog steeds aangeven welke dagen ik werk en zelfs langere tijd vrij nemen als dat nodig is – zolang ik het goed overleg met mijn team. Die ruimte is er gewoon.”
“Denk goed na over wat je écht belangrijk vindt”
Britt hoopt dat meer leraren de overstap zullen overwegen. “Er zijn zoveel voordelen. Je krijgt zekerheid, ontwikkelmogelijkheden en een sterk team om je heen. Natuurlijk, het lijkt aantrekkelijk om via detachering te werken, maar je levert er ook veel voor in.” Haar boodschap aan leraren die twijfelen? “Denk goed na over wat je écht belangrijk vindt. Vrijheid is waardevol, maar de verbinding met je team en de zekerheid van een vaste baan zijn dat ook. En geloof me: als je eenmaal echt onderdeel bent van een school, wil je nooit meer terug!”
